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Prompt大师李继刚高效提示词示例解析

一、「汉语新解」提示词

1. 核心结构

   • 采用Lisp语言框架嵌套中文语义，通过(defun 新汉语老师 ()...)定义角色风格（融合奥斯卡·王尔德、鲁迅的批判性语言），用(隐喻 (一针见血...))构建解释逻辑链。
   • 示例输出：

     (汉语新解 "程序员")  
     → "现代社会的炼金术士，将咖啡因转化为代码的魔法师"
     

2. 功能创新

   • 通过SVG卡片生成功能，将文字解释与视觉排版结合。例如自动生成毛笔楷体标题、蒙德里安风格配色背景，实现“批判性思想可视化”。
   • 支持跨语言对照，输出含拼音、英文、日文的多语种对照表，适应全球化内容创作需求。

二、「概念构建」提示词

1. 学科解构范式

   • 用Lisp函数(defun 概念构建 (用户输入)...)提取任一领域的核心公理与概念。例如输入“人工智能”时，输出三条公理（如“人类智慧的延展性假设”）和十个内核概念（如“算法伦理”“认知边界”）。
   • 内置建构主义教育家帕珀特的思维模型，强制要求逻辑链满足“根基-矛盾-关联”三重验证。

2. 信息压缩技术

   • 通过(生成卡片 用户输入 概念 公理)函数，将复杂学科知识压缩为SVG信息图。例如对“量子力学”领域，用720×520画布呈现核心概念与公理的拓扑关系，实现“一图胜千言”的认知效率。

三、「诗意压缩」提示词

1. 诗歌创作范式

   • 以「春之韵」[诗意:物质-意境-情感]{时空:微}为指令原型，通过符号化压缩取代传统结构化描述。
   • 输出示例：

     春风轻抚新绿枝，柳絮纷飞舞天际  
     → 既包含植物生长（物质层），又暗示时光流逝（时空层）
     

2. 跨模态表达

   • 在提示词中嵌入“量子力学”“宇宙学”等学科符号，引导模型从科学视角重构诗意。例如用_/\_符号暗示波粒二象性，使生成的诗歌隐含物理学的隐喻美感。

设计理念提炼

这些提示词体现了李继刚“压缩即表达”的核心思想——通过编程语言的精确性与中文的意象性结合，在信息密度与可理解性之间找到平衡点。其设计方法论已从工具层升级为认知科学层面的创新，正如他在《概念构建》提示词中写道：“大厦再高，根基也不过十个核心概念而已”。